МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

МБОУ Никольская СОШ

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДЕНО

Педагогическим
советом

Методическим Советом Директор школы
________________________ ________________________

И.А.Полторацкая
Е.В.Терновая
Протокол
№1
Приказ
№69
Е.В.Терновая
от «09»08.2024г.
от «09».08. 2024г.
Протокол №1
от «09» 08. 2024г.
________________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(ID 4352164)
учебного предмета «Изобразительное искусство»
для обучающихся 1-4 классов

сл. Никольская 2024г.

Подписан: МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ НИКОЛЬСКАЯ
СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Основание: Я являюсь автором этого
документа
Местоположение: сл.Никольская
Дата: 2024-09-23 11:50:34

2 КЛАСС Тематическое планирование
№
п/
п

Наименовани
е разделов и
тем
программы

Количество часов
Всег
о

Контрольны
е работы

Практически
е работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК

1

Введение

2

2

Как и чем
работает
художник

14

3

Реальность и
фантазия

5

4

О чем говорит
искусство?

7

5

Как говорит
искусство?

4

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

32

https://m.edsoo.ru/7f41189
2

0

0

2 КЛАСС Поурочное планирование
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Дата
изучения

1

Учусь быть зрителем и художником:
рассматриваем детское творчество и
произведения декоративного
искусства

1

0

0

3.09

2

Природа и художник: наблюдаем
природу и обсуждаем произведения
художников

1

0

0

10.09

3

Художник рисует красками:
смешиваем краски, рисуем эмоции и
настроение

1

0

0

17.09

4

Художник рисует мелками и тушью:
рисуем с натуры простые предметы

1

0

0

24.09

5

С какими еще материалами работает
художник: рассматриваем,
обсуждаем, пробуем применять
материалы для скульптуры

1

0

0

1.10

6

Гуашь, три основных цвета: рисуем
дворец холодного ветра и дворец
золотой осени

1

0

0

8.10

7

Волшебная белая: рисуем
композицию «Сад в тумане, раннее
утро»

1

0

0

15.10

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

8

Волшебная черная: рисуем
композицию «Буря в лесу»

1

0

0

22.10

9

Волшебные серые: рисуем цветной
туман

1

0

0

12.11

10

Пастель и восковые мелки: рисуем
осенний лес и листопад

1

0

0

19.11

11

Аппликация: создаем коврики на тему
«Осенний листопад»

1

0

0

26.11

12

Что может линия: рисуем зимний лес

1

0

0

03.12

13

Линия на экране компьютера: рисуем
луговые травы, деревья

1

0

0

10.12

14

Что может пластилин: лепим фигурку
любимого животного

1

0

0

17.12

15

Бумага, ножницы, клей: создаем
макет игровой площадки

1

0

0

24.12

16

Неожиданные материалы: создаем
изображение из фантиков, пуговиц,
ниток

1

0

0

14.01

17

Изображение, реальность, фантазия:
рисуем домашних и фантастических
животных

1

0

0

21.01

18

Украшение, реальность, фантазия:
рисуем кружево со снежинками,
паутинками, звездочками

1

0

0

28.01

19

Постройка, реальность, фантазия:
обсуждаем домики, которые
построила природа

1

0

0

4.02

20

Конструируем природные формы:

1

0

0

11.02

создаем композицию «Подводный
мир»
21

Конструируем сказочный город:
строим из бумаги домик, улицу или
площадь

1

0

0

18.02

22

Изображение природы в различных
состояниях: рисуем природу разной
по настроению

1

0

0

25.02

23

Изображение характера животных:
передаем характер и настроение
животных в рисунке

1

0

0

4.03

24

Изображение характера человека:
рисуем доброго или злого человека,
героев сказок

1

0

0

11.03

25

Образ человека в скульптуре: создаем
разных по характеру образов в объеме
– легкий, стремительный и тяжелый,
неповоротливый

1

0

0

18.03

26

Человек и его украшения: создаем
кокошник для доброй и злой героинь
из сказок

1

0

0

8.04

27

О чем говорят украшения: рисуем
украшения для злой и доброй феи,
злого колдуна, доброго воина

1

0

0

15.04

28

Образ здания: рисуем дома для
разных сказочных героев

1

0

0

22.04

29

Теплые и холодные цвета: рисуем
костер или перо жар-птицы на фоне

1

0

0

29.04

ночного неба
30

Тихие и звонкие цвета, ритм линий
создаем композицию «Весенняя
земля»

1

0

0

6.05

31

Характер линий: рисуем весенние
ветки – березы, дуба, сосны

1

0

0

13.05

32

Характер линий: рисуем весенние
ветки – березы, дуба, сосны

1

0

0

20.05

32

0

0

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ